13. delavnica, 10.5.2013, 8.30 - 10.00

aja, sm misnla d jo vzamem za rezervo če bo viška časa
sanja, sj bomo dale navodila za izvedbo v temo Ideje za delavnice.

Aja, aja, pardon! Ja pol pa vzem itak!

Časovni okvir/razporeditev delavnice:
1. Kratka predstavitev + raztezanje vkomponirano s kratko vajo poslušnosti - Kaja (5min)
2. Sestavljanje zgodbe - Sara (5min)
3. Vaja poslušnosti - 2 govorca, 1 poslušatelj - Maša (15min)
4. Vaja poslušnosti ''dober kuli/slab kuli'' - Maša (5min)
5. Vaja poslušnosti - risanje - Kaja (15min)
6. EMPATIJA IN AKTIVNO POSLUŠANJE: Aktivno poslušanje - Monika (10min)
7. Vprašalnik - Monika (10min)
Na približno sem čas vsake vaje napisala, tko da zaenkrat je cca. 65min. Tko da loh še kako vajo z žogo pol damo kam:) Mogoče bi vajo z žogo dal po 3. vaji, kr bo le-ta kr za koncentrirat se...
Drgač bom jz jutr prnesla ene 4-5 enakih abstraktnih risb za 5. vajo.

superca! no sj bomo vidle kako se bo izšlo, nekaj časa mormo itak met še za evalvacijo

DATUM: 10.05.2013
KRAJ: ZPKZ, Ljubljana
ČAS: 8:30 – 10:00
ŠT. UPORABNIKOV: 5
IZVAJALCI: Kaja Bradeško, Monika Pavlovič, Sara Resnik in Maša Sternad

POTEK DELAVNICE:
1. Kratka predstavitev s kratko vajo poslušnosti
2. Sestavljanje zgodbe
3. Vaja poslušnosti (2 govorca, 1 poslušalec)
4. Vaja poslušnosti ''dober kuli/slab kuli''
5. Vaja poslušnosti - risanje

Tokrat se je malce bolj zataknilo pri vratarju, saj je bil Fulvio odsoten, sam vratar pa očitno ne-seznanjen z našim društvom. Tudi sam pregled je bil bolj temeljit. Po začetni zmedi nas je do sobe pospremila druga pedagoginja, ter na delavnico pripeljala tudi nekaj novih uporabnikov. S samo delavnico smo začeli cca. 10 minut kasneje. Pričeli smo s kratko predstavitvijo društva, ter ogrevanjem del katerega je bila tudi kratka vaja poslušnosti, ki je nekako prebila led. Nato je sledilo sestavljanje zgodbe, kjer so vsi sodelovali in bili humorno naravnani. Bolj se je začelo zapletati pri aktivnosti, kjer smo v trojkah izvajali vajo (2 govorca, 1 poslušalec), saj je eden izmed uporabnikov začel postajati nemiren, ter ni želel aktivno sodelovati. Malce kasneje je tudi odšel z delavnice. Vaje, ki je vključevala risanje nismo uspeli uspešno dokončati, saj nas je zopet priganjal čas – pedagoginja je ustavila delavnico 10 minut predčasno zaradi obhoda, ki poteka točno ob 10.00. Pogovarjali smo se, da bi z delavnico v prihodnje pričeli 10 minut predčasno, torej ob 08.20. Imeli smo v načrtu še eno vajo, ter anketni vprašalnik, ki pa ju zaradi časovnega okvira nismo mogli izvesti. Na dotični delavnici smo doživeli kar nemira s strani uporabnikov, predvsem moteče je bilo govorjenje en čez drugega, čeprav smo jih večkrat bolj ali manj uspešno opozorili. Po vsaki vaji smo imeli tudi kratke diskusije, ki so bolj ali manj bile uspešne, ter so vsi sodelovali. Glede na to, da nam ni uspelo izvesti dveh vaj smo se odločile nadaljevati s temo poslušnosti tudi na naslednji delavnici.

*Podrobnejši opis samih vaj na delavnici sem objavila v ''Ideje za delavnice'' -> ''Aktivnosti za psihosocialni razvoj posameznika''

**Samo-kritika: izvajala sem vajo, ki je vključevala risanje. Imela sem probleme s postavitvijo stolov, ki so služili pravilnemu izvajanju vaje, ter nam s tem zapravila kar nekaj minut. Glede tega bi se lahko boljše pripravila, ter malce ''povadila'' prostorsko postavitev vaje že doma. Opažam, da sem še vedno malce nervozna na delavnicah, ter po svojem mnenju še vedno premalo asertivna (še posebej glede opozarjanja uporabnikov v primeru nemira).

Kaja Bradeško

Kaja, hvala za tako izčrpno poročilo. Ful mi je všeč, da napišete tudi samokritiko. Tvojo bi komentirala takole... Glede postavitve stolov - vsakemu se kdaj kaj zalomi in ne izpelje vaje tako kot si je zamislil. Pomembno je, da se iz tega kaj naučimo in smo drugič bolj pripravljeni. Glede tvoje nervoze in asertivnosti pa... me smo se na začetku kar nekaj časa lovile in tudi nismo v trenutku razvile neke asertivnosti. Še vedno se kdaj zgodi, da ne vemo, kako odreagirati. Zato mislim, glede na to, da si bila le na parih delavnicah, da boš še vse razvila.

Ni mi jasno, zakaj vas je pedagoginja 10 minut prej prekinila? A ker je misla, da bo odhod trajal 10 minut?

Se mi zdi pa super, da se z delavnico nadaljuje naslednjič.

^^ ker se pedagoginji zdi, da je na hodniku prevelika gneča - če ob 10:00 hodimo iz fitness sobe in se srečujemo z ostalimi, ker gredo ven na sprehod - čeprav še nisem doživela tega, ampak ok. se bomo pogovorili s fulviem, on nas načeloma itak pusti do 10:00

omg?! ka tej ženski ni jasn... Fulvio je car