23. delavnica 20.5.2016

23. delavnica
DATUM: 20.5.2016
IZVAJALCI: Tea (vodja, evalvacija), Aja, Adelina, Urška
MATERIAL:
UVOD:
GLAVNI DEL: močne točke
ZAKLJUČEK:

Primer delavnice:

MOČNE TOČKE
-izhajamo iz močnega področja posameznika
-delavnica je povezana s samopodobo, samospoštovanjem, samozavestjo, samouresničevanjem, spoštovanjem v skupini, spoznavanjem v skupini, izražanjem samega sebe ipd.
-med drugim želimo sporočiti, da vsak posameznik šteje, vsak je vreden in vsak ima moč za (samo)pomoč
-delavnica stremi k temu, da v posameznikih vzpodbudi prijetne, pozitivne občutke

Zastavimo naslednja vprašanja, pri katerih moramo zagotoviti dovolj časa, da uporabniki na njih lahko samostojno odgovorijo:
-Na kaj si pri sebi ponosen?
-Kaj ti je pri sebi všeč?
-V čem meniš, da si dober, uspešen?
-Kako to (svoje močno področje) kažeš navzven?
-Kaj se dogaja v tebi, ko se ukvarjaš z nečim, v čemer si dober, v čemer uživaš?
-V čem bi rad bil še boljši?
-Kako misliš bi lahko to dosegel (bil še boljši)?
-Kako lahko svoje močno področje deliš z drugimi?

Kot pomoč pri zapomnitvi vprašanj lahko na mizo pred uporabnike postavimo majhne listke s ključnimi besedami vprašanj, npr. ponos, uspešnost,…

Ob zastavljenem vprašanju vsak zase nanj odgovori, v oporo h kasnejši debati pa si lahko na list papirja karkoli tudi zabeleži.

Po koncu vseh vprašanj jim damo po potrebi še par minut, da odgovore (samostojno) dopolnijo, nakar se vseh vprašanj lotimo ponovno, a tokrat v obliki skupinske debate.

Pomembno je, da uporabniki sodelujejo z deljenjem svojih mnenj in misli.

Izhajajoč iz zadnjega vprašanja skušamo uporabnike vzpodbuditi, da bi svoje močno področje podelili tudi z ostalimi uporabniki na naslednji delavnici, torej da bi naslednja delavnica temeljila na močnih točkah enega izmed uporabnikov, ki bi prostovoljcem »pomagal« pri izvajanju delavnice.

Delavnica se zaključi tako, da na mizo postavimo listke z različnimi besedami, ki v pravilnem zaporedju tvorijo stavek »vsak posameznik šteje, vsak je vreden in vsak ima moč«, udeleženci delavnice pa morajo stavek pravilno sestaviti, nato pa se o tem na kratko pogovorimo.

Tea prosim napiši material.

EVALVACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNE DELAVNICE
ZAVOD: ZPKZ Koper
DATUM: 20.5.2016
IZVAJALCI: Tea Pucer, Urška Semenič
ŠT. PRISOTN..IH UPORABNIKOV: 8
VSEBINA: Lastnosti posameznika


o UVOD
-igra z listki na čelu. Eden od uporabnikov je na čelo dobil zalepljeno besedo (like iz risank in filmov), ta je spraševal vprašanja, na katera so ostali odgovarjali z DA in NE.
-vsak je pri sebi premislil o enem junaku iz risanke, filma, knjige..., ki mu je v otroštvu bil idol oz mu je bil všeč. Debata na to temo, kaj jim je bilo pri tem liku všeč, ali so si želeli biti podobni temu liku...


o GLAVNI DEL
-reševanje prvega osebnostnega testa, s katerim smo ugotovili pod katerega od 4 tipov osebnosti spada vsak posameznik.
-reševanje drugega, malo bolj zabavnega testa, ki glede na rezultat opiše osebo.
-mnenja o testih, ali so se približali dejanskemu opisu posameznika...

o ZAKLJUČEK
-vsak na list napiše svojo močno lastnost in premisli o situaciji, v kateri jo uporablja in mu pride prav.


ANALIZA:
Vsi udeleženci so sodelovali, igra in testi so jim bili zelo všeč. Vsi so se strinjali z rezultati.
Žal delavnice nismo mogli izpeljati do konca, saj je pol ure pred koncem prideš pravosodni policist in vse zapornike odpeljal na malico. S tem nismo bile seznanjene in zato nismo mogle časovno prav zastavit delavnice. Zastavljeno smo imele še, da bi vsak na glas povedal svojo močno lastnost in kje jo uporablia in bi se o tem pogovarjali, potem pa bi na list vsak napisal še eno šibko lastnost in situacijo, kjer ga ovira. To bi spet povedali na glas in o tem debatirali, da ozavestimo in skušamo na teh lastnostih delati, jih odpraviti oz jih izkoristiti na drugi način.
Ko sem jim povedala, da naslednji teden pridemo zadnjič, so bili malo potrti in so rekli, da se drugo leto spet vidimo.


ZAPISNIKAR: Tea Pucer

Hvala za evalvacijo.

A ste mogoče potem imele možnost pedagoginjo vprašat, zakaj so morali na malico in ste morali predčasno končati? Drugače jo bova še midve prosile za pojasnilo.

Ja, je rekla da je prejšnjič povedala, da morajo delavci hoditi na malico, ker so drugače do 15h brez obroka. Tako da je za naslednji teden rekla, naj raje računamo na eno uro. V bistvu se do zadnjega ne ve kdo se bo prijavil in ali bodo morali prej ali ne.